تحضير درس نشاط الإنسان في البيئة الباردة في الجغرافيا للسنة الأولى متوسط

مذكرة تحضير درس نشاط الإنسان في البيئة الباردة في الجغرافيا للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني 2020-2021

مؤشرات الوضعية: * التعرف على نشاط الصيد عند الإسكيمو.

* التعرف على نشاط التجارة عند الإسكيمو.

المفاهيم الأساسية: التأقلم – الإسكيمو – الحيوانات البرية – الفرو 

مرحلة الانطلاق

الوضعية المشكلة الجزئية: وأنت تشاهد فلماً رفقة عائلتك كانت أحداثه مصورة في القطب الشمالي لاحظ أخوك مدى صعوبة العيش في هذه البيئة الباردة جداًّ فتساءل عن سر هذه الحياة.. اِشرح لأخيك خصائص البيئة الباردة مبرزاً نشاط الإنسان فيها.

الأستاذ التلميذ

*تقديم الوضعية المشكلة الجزئية وشرحها.    

*تقديم السندات. *قراءة الوضعية المشكلة الجزئية وفهمها.

*المناقشة والبحث عن الحلول.

مرحلة بناء التعلمات

السندات والتعليمات المضامين المعرفية

التعليمة الأولى: تحدث عن نشاط الإنسان في البيئة الباردة مستعيناً بسندات الكتاب.

 

خصائص البيئة الباردة: يحاول سكان هذه المنطقة التأقلم مع بيئتهم القاسية واِستغلال ثرواتها من خلال الأنشطة التالية:

أ/ الصيد: 

1/ في فصل الصيف:  يذوب الجليد جزئياً في هذا الفصل القصير فيصطاد الإسكيمو ( سكان القطب الشمالي ) بعض الأسماك والحيوانات البحرية مثل الفقمة والحيتان والأسماك وعجل البحر…

2/ في فصل الشتاء:  تتجمد المياه في هذا الفصل الطويل فيصطاد الإسكيمو بعض الحيوانات البرية مثل الرنة، الدب القطبي، الثور البري.

ب/ التجارة: يصطاد الإسكيمو الدب القطبي ويتاجرون في فروه الناعم الذي يكسبون من خلاله أرباحاً طائلة.

إدماج جزئي هناك عدة دول في العالم تنتمي للمنطقة الحارة.. اُذكر القارات الأربع التي تنتمي لهذه المنطقة.