القانون والتعليم
تحضير درس أدوات الشّرط الجازمة 2 في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
مذكرة تحضير درس أدوات الشّرط الجازمة 2 في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني 2020-2021
المقطع التّعلّميّ (7): الصّناعات التّقليديّة.
الميــــــدان : قواعد اللّغة .
المحتوى المعرفيّ : أدوات الشّرط الجازمة 2.
الأسبـــــوع : الأوّل.
الموارد المستهدفة :
– يتعرّف على أدوات الشّرط الجازمة.
ـ يدرك معانيها ويعربها إعرابا صحيحا.
ـ يُحسن توظيفها.
استخراج الأمثلة :
قراءة النّصّ قراءة واعية قصد الاستثمار.
الأمثلة :
1- متى تُشعل نار الموقد ينتشر الدّفء.
2- أيّان يزرها زائر يجدها منهمكة في عملها.
3- أينما ينطلقْ بصرها تر الأواني مبثوثة في القاعة.
4- أنّى تجلسْ أجلسْ.
5- حيثما تسرْ صانعة الفخّار يملأْ هاجس الأواني نفسها.
6- كيفما تُكرّمْ هذه الفنّانة فلن نوفّيها حقّها.
7- أيّ عمل تعمل تُجز به.
المناقشة والتّحليل :
تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة .
س: ما نوع هذه الأساليب؟ ج: أساليب شرطيّة. س: حدّد أركانها ج: …
س: ما نوع أدوات الشّرط؟ ج: أسماء.
س: كيف وردت أفعال الشّرط وأفعال الجواب؟ ج: مجزومة إذا هي أدوات شرط جازمة لفعلين.
س: علام دلّت (متى/أيّان)؟ ج: على ظرف الزّمان.
س: كيف تعرب؟ ج: اسم شرط جازم مبني في محلّ نصب على الظّرفيّة الزّمانيّة.
س: علام دلّت (أينما/أنّى/حيثما)؟ ج: على ظرف المكان.
س: كيف تعربها؟ ج: أسماء شرط جازمة مبنيّة في محلّ نصب على الظّرفيّة.
س: علام دلّ اسم الشّرط “كيفما”؟ ج: على الحال.
س: ما نوع الفعل بعدها؟ ج: فعل تامّ
س: كيف تعربها؟ ج: اسم شرط جازم مبنيّ في محل نصب حال.
س: تأمّل “كيفما يكن التّلميذ يكن أستاذه”. ما نوع الفعل بعدها؟ ج: فعل ناقص.
س: هل خبره مذكور؟ ج: لا. س: أين خبره في نظرك؟ ج: اسم الشّرط “كيفما”.
س: ماذا تستنتج؟ ج: محلّ “كيفما” إمّا النّصب على الحال أو خبر للفعل النّاقص.
س: إلام أضيفت “أيّ”؟ ج: إلى المصدر “عمل”
س: كيف تعربه في قولك تعمل عملا؟ ج: مفعول مطلق
س: كيف تعرب “أيّ”؟ ج: مفعولا مطلقا.
س: لاحظ المثال “أيّ عمل تنجز أكافئك”؟ ج: كيف تعرب عملا (تنجز عملا) مفعولا به. س: إذا كيف تعرب “أيّ”؟ ج: م به. س: ماذا تستنتج؟ ج: تعرب “أيّ” حسب ما تضاف إليه.
استنتاج 1 :
أدوات الشّرط الجازمة:
– (متى/أيّان) للزّمان وتعربان اسما شرط جازمان في محلّ نصب على الظّرفيّة الزّمانيّة مثل: متى يأتِ الرّبيع تتفتّح الأزهار.
– (أين-أنّى-حيثما) للمكان وتعرب أسماء شرط جازمة مبنيّة في محل نصب على الظّرفيّة المكانيّة مثل: أينما ينتشر الأمن أذهبْ.
– كيفما للحال وتعرب اسم شرط جازم مبنيّ في محلّ:
* نصب حال إذا كان فعل الشّرط تامّا مثل: كيفما تعاملْني أعاملْك.
* نصب خبر إذا وليها فعل ناقص مثل: كيفما يكن الوالد يكن أولاده.
– أيّ يكون محلّها بحسب ما تُضاف إليه وتنفرد بكونها معربة (ليست مبنيّة) مثل: أيّ كتاب تقرأْ تستفدْ منه.
أيّ: اسم شرط جازم مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة
أوظّف تعلّماتي:
1- أعرب:
ـ حيثما تتّجه تر عجائب الله.
– أيّان تزرْني تجدْني.
ـ كيفما أكرّمْ أستاذي يكنْ قليلا في حقّه.
– متى يأت فصل الصّيف ينضج العنب.
ـ أيّ خطأ تخطئ فعليك إصلاحه.
2- هات جملا موظّفا أدوات الشّرط الجازمة:
أين يكثر الظّلم تضعف البلاد.
أيّ نفع تنفع النّاس يحمدوك.
كيفما تحسنْ إلى والديك فستظلّ مقصّرا.
متى أرفع السّوط ينتبه التّلميذُ.
3- حدّد اداة الشّرط الجازمة وبيّن موقعها من الإعراب:
ـ متى يكن الجسم سقيماً فالعقل لا يقْوَى على عمله.
– كيفما يكن العُود يكن ظله.
– أيان يَكْثُر فراغ الشبَّان يكثر فسادهم.
4- استعمل أدوات الشرط الآتية في جمل مفيدة، ثم بيِّن مواقعها من الإعراب:
أيان, كيفما, أي, متى, أَنَّى …
