IFTTTمدونة التعليم و التربية

تحضير درس الإفراط في استغلال الموارد الطبيعة في الجغرافيا للسنة الاولى ثانوي اداب + علوم

 مادة : الجغرافيا      السنة الاولى ثانوي جميع الشعب

الوحدة 03 : السكان والموارد 

الوضعية التعلمية : الإفراط في استغلال الموارد الطبيعة

 
01 – استقراء خريطة توزيع الموارد الطبيعية :

أ – الموارد المتجددة :

ب – الموارد الغير متجددة :

المياه مصدرها من الأمطار والثلوج تتوزع بشكل غير متساوي على الأرض تبعا للسطح والمناخ, وهي تتوزع كالأتي:

         مناطق كثيرة المياه ( كندا، روسيا، استراليا، أمريكا الجنوبية…)

         مناطق متوسطة المياه( الو م أ ، أوروبا الغربية ، إفريقيا الجنوبية..)

         مناطق نادرة المياه ( العالم العربي،الشمال الشرقي لإفريقيا،البيرو في أمريكا الجنوبية …).

تختلف وفرتها من دولة لأخرى حسب الظروف الجيولوجية للسطح, فهي تتوزع كالآتي:

         الفحم أكبر الاحتياطات(75 %) في روسيا الصين والولايات المتحدة وأوروبا أي في النصف الشمالي من الكرة الأرضية

         النفط الشرق الأوسط 50% من الاحتياطي العالمي .

         الغاز : روسيا الشرق الأوسط 45% من الاحتياطي العالمي.

         المعادن: البرازيل السويد إفريقيا واندونيسيا.

         تختلف درجة استغلال هذه الموارد من دولة لأخرى تبعا لدرجة التطور وكمية الاحتياطي فدول منتجة مستهلكة لمنتوجها كالدول الصناعية ودول أخرى تعتمد عليه كمصدر رئيسي لمداخيلها بتصديره.

02 – اثر الافراط في استغلال الموارد الطبيعية  :
إن سـوء اســتغـلال واسـتـثـمار الـمـوارد الـطـبـيعـية يـنـتـج عـنها آثـار عــديـدة مــنها:
– هــدر الـــثـروة الــطـبيـعـية .
–  انـخــفـاض الإنـتــاج و نــقــص الــــغــذاء .
– تـعـثـر الـتنمـية الاقــتصادية.
– انـجـراف الـتـربـة و التصحر و انتشار التلوث.
–  نـفـاذ الاحـتـيـاط و قــلة الــمـواد الأولــة (الـخـشـب) .
–  تـدهــور الأســعـار وانــخــفـاض الـمـداخـيـل.
–  حـدوث أزمات تعــرقــل الـنـشـاط الاقــتـصادي.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

انت تستعمل مضاد الاعلانات يرجى تعطيلة للمتابعة